助跑新人  同時就是助跑企業
 
 
培訓對象：
           適用于加入企業的應屆的大學生員工，新招聘入職員工，1-3個月內效果最佳。
 
培訓背景：
           經層層篩選、百里甚至千里挑一招募到合格的新人后，一定對他們滿懷期望。而新人們同樣也是躊躇滿志，對未來充滿了憧憬和期望。
     無奈，新人在入職后卻和企業之間或多或少地出現了“水土不服”：嚴重者離開了，輕者治愈了，但療傷的過程卻要至少半年左右。
     為什么會出現“水土不服”呢？

院校人和企業人存在巨大的差別：
 
           ①個性導向VS共性導向

                        大學里是一個人答一張卷子，企業里是大家一起答一張卷子。
                        企業看中新員工認識個體與團隊的關系。認識到企業的績效是通過團隊實現的，認識個體的差異，欣賞差異，學習團隊工作
                    的方法，善于與他人合作和溝通。

           ② 性情導向VS職業導向

                           大學生相對來說，是比較性情中人。企業組織恰恰相反要根據崗位規范來做事；
                           企業看中新員工的責任感和紀律性，能夠正確的認識自己，給自己定位。

           ③ 思想導向VS行動導向

                           大學培養的人是能“想到”而企業人是要把想到的東西說出來、寫出來。
                           企業看中新員工做事的方法和執行力，精益求精，追求卓越。強調目標導向和結果導向。
 
           ④ 成長導向VS責任導向

                          大學生活是為未來做準備，就某種意義上說，任務和責任意識都很虛，并不面臨現實的責任。
                          到企業后，首先面臨的就是責任，企業看中新員工的責任感和能夠信守承諾，敬業和積極進取的精神。
 

               同時作為新人，對入職培訓灌輸的企業文化很難認同和理解，導致行為與企業的價值觀發生偏差。其中最核心的問題實際上是一個新人
       對這個公司企業文化的理解和融合。這是每一個成長中的企業都必須面臨的問題。
 
 
 
培訓目標：

?  1、了解怎樣完成院校人到職業人的轉變

?  2、空杯心態，從點滴做起

?  3、培養合作意識，學會如何與他人配合

?  4、促進彼此之間的相互熟悉與了解

?  5、培養責任感、信守承諾，敬業和積極進取的精神

?  6、增加對企業的歸屬和認同
 
 
 
課程設計思路：
 
?          以實現從院校人到企業人的轉變為設計主線， 加速院校人向企業人轉變的過程，使新員工能夠調整好心態，順利地渡過這一時期。快速融
        入團隊，增進相互了解和溝通。從拉近距離的信任活動、增加身體接觸，縮短彼此心理距離。每一位新員工都會親身感受到集體的力量，從而增
        進新員工的相互了解，最終提升員工對“”的忠誠度和歸屬感。?學習團隊工作的方法，提高與人配合和溝通的意識和能力。樹立團隊合作意識，
        增強溝通的意識和技巧以及一些正確的團隊工作方法。?緊密結合建設公司企業文化，選擇適合其企業文化及現狀的項目，設計回顧點，使學員
        更深刻理解建設公司的企業文化；?使新員工正確認識自身，了解職業人應具備的素質和心態，找到自身的差距，總結培訓中的收獲。